奈瑟認知心理學

奈瑟認知心理學是由美國心理學家烏爾里克·奈瑟（Ulrich Neisser）於1967年在其著作《認知心理學》（Cognitive Psychology）中首次系統提出的心理學分支。作為認知心理學的奠基人之一，奈瑟的貢獻在於將認知過程作為心理學研究的核心，強調人類如何感知、記憶、思考和解決問題。

核心觀點

1. 認知過程的核心地位
   奈瑟認為，心理學應關注人類如何獲取、處理和利用信息，而不是僅僅關注行為或潛意識。他將認知過程視為人類行為的基礎，強調感知、記憶、語言和思維等心理活動的系統性研究。

2. 生態效度
   奈瑟主張心理學研究應具有「生態效度」，即研究應貼近現實生活，而不是僅僅依賴實驗室中的抽象實驗。他認為，認知過程必須在真實環境中被觀察和理解，才能反映人類的真實行為。

3. 信息加工模型
   奈瑟借鑑了計算機科學的「信息加工」理論，將人類認知過程比作計算機的信息處理過程。他認為，人類通過感知系統接收外部信息，經過記憶和思維的加工，最終產生行為反應。

4. 感知與記憶的互動作用
   奈瑟特別關注感知與記憶之間的關係。他認為，感知並非被動接收信息的過程，而是主動構建現實的過程。記憶也不僅僅是存儲信息，而是對感知信息進行組織和解釋的過程。

影響與貢獻

1. 認知心理學的興起
   奈瑟的《認知心理學》標誌著認知心理學作為一門獨立學科的誕生。他的理論為後來的認知科學研究奠定了基礎，推動了心理學從行為主義向認知科學的轉變。

2. 跨學科研究
   奈瑟的生態效度理論促進了心理學與其他學科（如神經科學、人工智慧和教育學）的交叉研究，使認知心理學成為一門更具套用性和現實意義的學科。

3. 對記憶研究的貢獻
   奈瑟對記憶的研究，特別是對「閃光燈記憶」（flashbulb memory）的探討，揭示了記憶的主觀性和建構性，為後續的記憶研究提供了重要方向。

批評與爭議

儘管奈瑟的理論具有開創性，但也受到了一些批評。例如，一些學者認為他的生態效度理論過於強調現實環境，可能忽視了實驗室研究的精確性和可控性。此外，他對信息加工模型的依賴也被認為過於簡化了人類認知的複雜性。

總結

奈瑟的認知心理學理論為心理學研究提供了新的視角和方法，強調了認知過程在人類行為中的核心地位。他的生態效度思想和信息加工模型對現代認知科學產生了深遠影響，儘管存在爭議，但其貢獻不可忽視。