當代人很關心自己的子女讀書是否好，能否上得了大學，或者將來能否出國深造等等，在命理上也有一套辦法推斷。

一般我們看一個小孩，從小就可看出個端倪：有的孩子很小，甚至呀呀學語時就很有“書心”，愛讀書，愛大人教他認字識數，而且記性極好，一遍教了就不會忘記，這類小孩大起來讀書也一定好。而有的小孩就興趣不在書和字上，長大了，不管家長逼他打他，就是讀不進書。這是什麼原因呢?似乎和命理有很大關係，一般屬水命的人(水主智)，或命中帶有文昌、天乙貴人等吉星的孩子多半確實讀書好些。我在給不少素不相識的網友測命中，凡判定他(她)們讀書成績好的人，幾乎個個命帶文昌或天乙貴人等吉星，並且都經過高等學校學習，或者正在高等學校讀書，而這都是他們事後才告訴我的。因此也使我更堅定這種推斷是有一定的合理因素的。更要強調這不以出身什麼家庭而論，一些出身貧苦家庭深山僻野窮山溝的孩子，只要命局中帶有這些吉星，那怕他父母一個大字不識，照樣考上大學。當然這和他們後天自身的努力是分不開的，然而同樣是一樣的老師教，同樣花了功夫下去甚至花得更多，有的再努力也學不好，有的卻輕輕鬆鬆就學好了。這恐怕就要承認先天的差別了。所以，我要勸天下年輕的父母們，不要逼孩子非要考高分上大學不可。他有這個書性，你不逼他，他也輕輕鬆鬆學得很好;他沒這個書性，你就是逼死他也沒用。三百六十行，行行出狀元，發現自己的孩子的長處在哪裡，因人施教，因材擇業才是正途。何必非要千軍萬馬都擠一條道呢?

以下幾條可供參考：

1、 官殺混雜主貧困，難完中學(命無吉星而言);

2、 食神不通根坐庫，不可能完成大學;

3、 食神臨月建之絕地，大學難完成;

4、 食神逢印，難入大學;

5、 天干透殺無制，且比劫雙透，大學難完成;

6、 殺強無印(即身衰遇鬼)，因健康太差，難完成大學;

7、 從化不真，大學難完成。

8、 若用神逢驛馬，主移民及外地有成(如癸巳日以亥為用神及驛馬);

9、 驛馬遇刑或沖者，主有動遷;

10、 八字帶驛馬，一生事業多變動，多方面發展;

11、 子午、卯酉相衝，主生活環境改變，但事業不變;寅申、巳亥相衝。主移民或職業改變;辰戌、醜未相衝，主地域之變，可移民。

12、 天干驛馬，甲乙日乾用巳;丙丁戊己日乾用申;庚辛日乾用亥，壬癸日乾用寅。驛馬逢刑沖主有遠行。