2021年｢心理與教育測驗｣課程教學綱要是什麼

2021年「心理與教育測驗」課程教學綱要通常涵蓋以下幾個主要內容：

1. 課程目標：

   • 讓學生了解心理與教育測驗的基本理論與應用。
   • 培養學生設計、實施及分析心理與教育測驗的能力。
   • 提升學生對測驗結果的解釋與應用能力。

2. 課程內容：

   • 測驗理論：包括古典測驗理論、項目反應理論等。
   • 測驗設計：測驗的編制過程、題目設計、測驗形式等。
   • 測驗實施：測驗的實施方法、測驗環境的控制等。
   • 測驗分析：測驗的信度與效度分析、項目分析等。
   • 測驗應用：測驗在教育、臨床、職業等領域的應用。

3. 教學方法：

   • 講授：教師講解測驗理論與方法。
   • 案例分析：通過實際案例分析測驗的設計與應用。
   • 實作練習：學生進行測驗設計與分析練習。

4. 評量方式：

   • 平時作業：包括測驗設計與分析報告。
   • 期中考試：測驗理論與方法的書面考試。
   • 期末專題：學生設計並實施一個完整的測驗項目，並撰寫報告。

5. 參考書目：

   • 《心理測驗學》：詳細介紹心理測驗的理論與應用。
   • 《教育測驗與評量》：專注於教育領域的測驗與評量方法。

這份教學綱要旨在為學生提供全面的心理與教育測驗知識與技能，並通過理論與實務的結合，培養學生在該領域的專業能力。