行爲主義心理學

行為主義心理學是20世紀初興起的一種心理學流派，主要代表人物包括約翰·華生（John B. Watson）和伯爾赫斯·弗雷德里克·斯金納（B.F. Skinner）。行為主義的核心觀點是，心理學應當研究可觀察的行為，而非內在的心理狀態或意識。行為主義者認為，行為是對外部刺激的反應，可以通過實驗和觀察來分析和預測。

行為主義強調環境對行為的塑造作用，認為學習是行為改變的關鍵機制。華生提出了「刺激-反應」（S-R）模型，認為行為可以通過條件反射來理解。斯金納則進一步發展了這一理論，提出了操作性條件作用（Operant Conditioning），強調行為的結果（強化或懲罰）對行為的塑造作用。

行為主義對心理學的發展產生了深遠影響，特別是在教育、心理治療和動物行為研究等領域。然而，行為主義也因其忽視內在心理過程而受到批評。隨著認知心理學的興起，行為主義的局限性逐漸顯現，但其對科學心理學方法的貢獻仍然不可忽視。