監獄実験心理學
監獄實驗心理學是指通過模擬監獄環境，研究人類在極端情境下的行為和心理變化的心理學實驗。其中最著名的例子是1971年由美國心理學家菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）主持的「斯坦福監獄實驗」（Stanford Prison Experiment）。該實驗旨在探討權力、服從和角色扮演對人類行為的影響。
實驗背景與設計
津巴多將24名心理健康的志願者隨機分為「獄警」和「囚犯」兩組，並在史丹福大學的地下室模擬了一個監獄環境。實驗計畫持續兩周，但由於參與者表現出的極端行為，實驗在第六天被迫終止。
實驗結果
- 角色扮演的影響：參與者迅速適應了各自的角色。獄警表現出權力濫用和暴力傾向，而囚犯則表現出被動、焦慮甚至崩潰的行為。
- 情境對行為的支配：實驗表明，環境對人類行為的影響遠大於個體性格。即使是心理健康的普通人，在特定情境下也可能表現出極端行為。
- 道德與倫理爭議：實驗引發了關於心理學研究中倫理問題的廣泛討論。參與者遭受了心理創傷，實驗的倫理性和科學性受到質疑。
影響與意義
斯坦福監獄實驗揭示了人類在極端情境下的脆弱性，並強調了環境對行為的強大影響。它對社會心理學、組織行為學以及監獄管理等領域產生了深遠影響。同時，實驗也促使心理學界反思研究中的倫理規範，推動了相關準則的完善。
批評與爭議
儘管實驗具有重要的學術價值，但其方法論和倫理問題也受到批評。例如，實驗缺乏嚴格的對照組，且津巴多本人作為「監獄長」可能影響了結果。此外，實驗的極端情境設計被認為對參與者造成了不必要的心理傷害。
結論
監獄實驗心理學通過模擬極端環境，揭示了人類行為背後的複雜機制。儘管存在爭議，這些研究為我們理解權力、服從和社會角色提供了重要視角，同時也提醒我們在科學研究中必須平衡學術價值與倫理責任。