心理學相關定律
心理學中有許多著名的定律和理論，它們幫助我們理解人類行為、思維和情感的規律。以下是幾個重要的心理學定律：
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巴甫洛夫的經典條件反射：由俄國生理學家伊凡·巴甫洛夫提出，描述了通過重複配對刺激和反應，形成條件反射的過程。例如，狗聽到鈴聲（中性刺激）與食物（無條件刺激）配對後，最終僅聽到鈴聲就會分泌唾液（條件反應）。
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斯金納的操作條件反射：由美國心理學家伯爾赫斯·斯金納提出，強調行為的結果對行為的影響。通過獎勵或懲罰來強化或削弱某種行為。例如，老鼠按壓槓桿獲得食物，這種行為會因食物的獎勵而增加。
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馬斯洛的需求層次理論：由亞伯拉罕·馬斯洛提出，認為人類的需求從低到高分為生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。只有在較低層次的需求得到滿足後，才會追求更高層次的需求。
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皮亞傑的認知發展理論：由瑞士心理學家讓·皮亞傑提出，描述了兒童認知發展的四個階段：感知運動階段、前運算階段、具體運算階段和形式運算階段。每個階段都有其獨特的思維方式和能力。
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艾賓浩斯遺忘曲線：由德國心理學家赫爾曼·艾賓浩斯提出，描述了人類記憶的遺忘規律。遺忘在學習後立即開始，且遺忘速度先快後慢。通過複習可以減緩遺忘的速度。
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費斯汀格的認知失調理論：由美國心理學家利昂·費斯汀格提出，認為當個體的信念或行為之間存在矛盾時，會產生心理不適（認知失調），從而促使個體改變信念或行為以減少不適感。
這些定律和理論在心理學研究和實踐中具有重要的指導意義，幫助我們更好地理解人類心理和行為的複雜性。