學校教育心理學家
學校心理學家是專門在學校環境中工作的心理學專業人員，他們主要關注學生的心理健康、學習過程和行為問題。他們的工作通常包括以下幾個方面：
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評估和診斷：學校心理學家通過使用各種評估工具和技術來識別學生的學習障礙、情緒問題或行為問題。這些評估幫助確定學生是否需要特殊教育服務或其他干預措施。
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干預和支持：他們設計和實施干預計畫，以幫助學生克服學習困難、改善社交技能或處理情緒問題。這可能包括個體或小組輔導、行為管理計畫或社交技能訓練。
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諮詢和培訓：學校心理學家為教師、家長和學校管理人員提供諮詢服務，幫助他們理解和支持學生的心理需求。他們還可能提供培訓，以提高學校工作人員對學生心理健康問題的認識和應對能力。
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危機干預：在緊急情況下，如學生自殺企圖或學校暴力事件，學校心理學家提供即時支持和干預，幫助學生和學校社區應對危機。
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研究和計畫發展：他們參與研究和評估學校心理服務的效果，並根據研究結果改進服務。他們還可能參與制定學校政策和程式，以促進學生心理健康和福祉。
學校心理學家通常需要具備心理學或相關領域的碩士學位，並且可能需要獲得特定的執業許可或證書。他們的工作對於創建支持性和包容性的學習環境至關重要，有助於學生的全面發展。