嬰幼兒心理動力發展圖表

嬰幼兒心理動力發展圖表通常描述了嬰幼兒在成長過程中，心理和情感能力的發展階段。以下是一個簡化的圖表，概括了嬰幼兒心理動力發展的主要階段：

1. 出生至1歲（嬰兒期）

   • 信任與不信任：嬰兒通過與主要照顧者的互動，學會信任或不信任他人。
   • 依戀形成：嬰兒開始形成對主要照顧者的依戀，這對其未來的情感發展至關重要。

2. 1歲至3歲（幼兒期）

   • 自主與羞恥：幼兒開始探索自我，學會自主行為，同時也可能因為過度依賴或失敗而感到羞恥。
   • 語言與認知發展：幼兒的語言能力迅速發展，開始理解和使用簡單的詞彙和句子。

3. 3歲至6歲（學齡前期）

   • 主動與內疚：兒童開始主動探索環境，進行創造性活動，但可能因過度行為或失敗而感到內疚。
   • 社交技能發展：兒童開始與同齡人互動，學習基本的社交技能和規則。

4. 6歲至12歲（學齡期）

   • 勤奮與自卑：兒童在學校和家庭中努力學習新技能，可能因成功而感到勤奮，或因失敗而感到自卑。
   • 認知與情感成熟：兒童的認知能力進一步發展，能夠進行更複雜的思考和情感表達。

5. 12歲以上（青少年期）

   • 身份與角色混淆：青少年開始探索自我身份，可能因角色混淆而感到困惑。
   • 獨立與依賴：青少年在追求獨立的同時，仍然依賴家庭和社會的支持。

這個圖表僅提供了一個基本的框架，實際的發展過程可能因個體差異而有所不同。每個階段的順利過渡對嬰幼兒的心理健康至關重要。