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夢老師靈感枯竭

夢老師是學校裡最受歡迎的語文老師，她總能用生動的語言和獨特的教學方式，讓學生們愛上文學。然而，最近她卻陷入了前所未有的困境——靈感枯竭。

以往備課時，夢老師總能從生活中找到靈感，設計出有趣的課堂活動。但最近，她翻遍書籍、瀏覽網站，卻始終找不到合適的素材。課堂上的氣氛也變得沉悶，學生們的注意力開始分散。

夢老師開始焦慮，甚至失眠。她擔心自己無法再激發學生的學習興趣，也害怕辜負了學生們的期待。就在她幾乎要放棄時，一次偶然的機會改變了一切。

那天放學後，夢老師在校園裡散步，無意間聽到幾個學生在討論他們最近讀的一本小說。學生們熱情洋溢地分享著自己的感受，甚至還為書中的情節爭論得面紅耳赤。夢老師突然意識到，靈感並不一定要來自於自己，學生們的想法和熱情同樣是珍貴的素材。

從那天起，夢老師開始在課堂上引入更多的互動環節，讓學生們分享他們的閱讀心得和創作。她發現，學生們的觀點往往能帶來意想不到的啟發，課堂也因此變得更加生動有趣。

靈感枯竭的困境終於被打破，夢老師重新找回了教學的熱情。她明白，靈感並非來自於某個特定的地方，而是來自於生活的點點滴滴，來自於與學生們的互動與交流。