國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教育心理學報

《國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系教育心理學報》是由國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系所出版的學術期刊。該期刊主要刊登與教育心理學、輔導學相關的研究論文，涵蓋教育心理學理論、實證研究、教學實踐、心理輔導技術等領域。其目標是促進教育心理學與輔導學的學術交流與發展，並提供教育工作者、心理學研究者及輔導專業人員一個發表研究成果的平台。

期刊內容通常包括以下主題：

1. 教育心理學理論與應用：探討學習、記憶、動機、認知發展等心理學理論在教育中的應用。
2. 教學與學習策略：研究有效的教學方法、學習策略及影響學習成效的因素。
3. 學生心理發展：關注學生在不同階段的心理發展特徵及其對教育的影響。
4. 輔導與諮商：探討心理輔導技術、學生心理健康問題及輔導策略。
5. 教育測量與評量：研究教育測驗的設計、實施與評量方法。

該期刊為學術界提供了重要的參考資料，並對教育心理學與輔導學的理論與實踐有深遠的影響。