全國高等學校教材·心理學基礎
《全國高等學校教材·心理學基礎》是中國高等教育出版社出版的一本心理學基礎教材，主要面向高等學校的本科生，作為心理學專業的入門教材使用。該書系統地介紹了心理學的基本理論、研究方法以及各個分支領域的核心內容，旨在幫助學生建立對心理學的全面認識，並為進一步深入學習打下堅實的基礎。
主要內容
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心理學概述
介紹心理學的定義、發展歷史、研究對象以及主要流派，幫助學生了解心理學的學科性質和發展脈絡。 -
心理學的研究方法
講述心理學研究中常用的實驗法、觀察法、調查法、個案研究法等，強調科學研究的嚴謹性和邏輯性。 -
心理學的生物學基礎
探討神經系統、內分泌系統與心理活動的關係，介紹大腦結構與功能對行為和心理過程的影響。 -
感知與知覺
分析感覺和知覺的基本原理，包括視覺、聽覺、觸覺等感官的工作原理以及知覺組織的規律。 -
學習與記憶
介紹經典條件反射、操作條件反射、觀察學習等學習理論，以及記憶的類型、過程和遺忘機制。 -
思維與語言
探討思維的基本形式、問題解決策略，以及語言與思維的關係。 -
動機與情緒
分析人類行為的動機來源，包括生理動機、社會動機等，以及情緒的產生機制和表達方式。 -
人格與個體差異
介紹人格的定義、理論模型（如特質理論、精神分析理論等），以及個體在智力、性格等方面的差異。 -
發展心理學
從嬰兒期到老年期，探討個體在不同生命階段的心理發展特點和規律。 -
社會心理學
研究個體在社會環境中的行為和心理過程，包括態度、從眾、群體行為等。 -
心理健康與心理障礙
介紹心理健康的標準、常見心理障礙的類型及治療方法，強調心理健康的維護與促進。
特點
- 系統性：內容涵蓋心理學的主要領域，結構清晰，便於學生全面掌握心理學的基礎知識。
- 科學性：注重理論與實踐的結合，強調心理學研究的科學方法和實證依據。
- 實用性：結合實際案例，幫助學生理解心理學在日常生活和工作中的應用。
- 時代性：融入最新的研究成果和學術動態，反映心理學領域的發展趨勢。
適用對象
該教材主要適用於心理學專業的本科生，也可作為其他專業學生學習心理學的參考書。對於對心理學感興趣的普通讀者，本書也是一本通俗易懂的入門讀物。
總體而言，《全國高等學校教材·心理學基礎》是一本權威且實用的教材，對於培養學生的心理學素養和科學思維能力具有重要意義。