兒童心理評估量表

兒童心理評估量表是一種用於評估兒童心理發展狀況、行為問題、情緒狀態等方面的工具。它通常由專業心理學家、教育學家或相關領域的專家設計和使用，旨在幫助識別兒童的心理健康狀況、學習能力、社交技能以及潛在的心理問題。以下是一些常見的兒童心理評估量表：

1. 兒童行為量表（CBCL）

   • 由Achenbach編制，用於評估兒童和青少年的行為問題和情緒狀態。家長和教師可以填寫，適用於4至18歲的兒童。
   • 包括內化問題（如焦慮、抑鬱）和外化問題（如攻擊性、多動）。

2. 康納斯行為評定量表（Conners CBRS）

   • 用於評估兒童和青少年的注意力缺陷多動障礙（ADHD）及相關行為問題。
   • 包括家長、教師和兒童自評版本。

3. 兒童抑鬱量表（CDI）

   • 用於評估兒童的抑鬱症狀，適用於7至17歲的兒童。
   • 包含情緒、認知和行為方面的題目。

4. 兒童焦慮量表（SCARED）

   • 用於評估兒童的焦慮症狀，包括廣泛性焦慮、分離焦慮、社交焦慮等。
   • 有家長和兒童自評版本。

5. 韋氏兒童智力量表（WISC）

   • 用於評估兒童的智力水平和認知能力，適用於6至16歲的兒童。
   • 包括語言理解、知覺推理、工作記憶和處理速度等維度。

6. 兒童社會技能量表（SSRS）

   • 用於評估兒童的社會技能、合作能力、自我控制等方面。
   • 有家長、教師和兒童自評版本。

7. 兒童孤獨症評定量表（CARS）

   • 用於評估兒童孤獨症譜系障礙（ASD）的症狀嚴重程度。
   • 包括社互動動、溝通能力和行為模式等方面。

8. 兒童發展評估量表（CDI）

   • 用於評估兒童的語言、運動、認知和社會情感發展水平。
   • 適用於0至6歲的兒童。

使用這些量表時，需要由經過培訓的專業人員進行評估和解釋結果。評估結果可以為家長、教師和醫生提供有價值的參考，幫助制定針對性的干預和支持計畫，促進兒童的心理健康發展。