兒童心理學家名單
以下是一些著名的兒童心理學家,他們在兒童發展、教育和心理治療領域有著重要的貢獻:
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讓·皮亞傑(Jean Piaget)
瑞士心理學家,以認知發展理論聞名,提出了兒童認知發展的四個階段。 -
列夫·維果茨基(Lev Vygotsky)
俄羅斯心理學家,強調社會文化對兒童認知發展的影響,提出了「近側發展區」理論。 -
瑪麗·安斯沃斯(Mary Ainsworth)
美國心理學家,以「陌生情境實驗」研究兒童依戀行為,對依戀理論有重要貢獻。 -
約翰·鮑爾比(John Bowlby)
英國心理學家,被譽為依戀理論之父,研究兒童與照顧者之間的關係。 -
阿爾弗雷德·阿德勒(Alfred Adler)
奧地利心理學家,創立了個體心理學,強調家庭環境對兒童人格發展的影響。 -
愛利克·埃里克森(Erik Erikson)
德裔美國心理學家,提出了心理社會發展理論,涵蓋從嬰兒到成年的八個階段。 -
安娜·弗洛伊德(Anna Freud)
奧地利心理學家,專注於兒童心理分析,對兒童防禦機制的研究有重要貢獻。 -
勞倫斯·科爾伯格(Lawrence Kohlberg)
美國心理學家,提出了道德發展理論,研究兒童道德判斷的發展階段。 -
阿爾伯特·班杜拉(Albert Bandura)
加拿大心理學家,以社會學習理論聞名,強調觀察學習對兒童行為的影響。 -
黛安娜·鮑姆林德(Diana Baumrind)
美國心理學家,以研究父母教養風格及其對兒童發展的影響而著稱。
這些心理學家的理論和研究對理解兒童心理發展、教育實踐和臨床乾預提供了重要的基礎。