個人心理學會
個人心理學（Individual Psychology）是由奧地利精神病學家阿爾弗雷德·阿德勒（Alfred Adler）創立的一種心理學理論體系。阿德勒是弗洛伊德的學生，但他後來與弗洛伊德分道揚鑣，發展出自己獨特的心理學觀點。個人心理學的核心思想包括以下幾個關鍵概念：
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自卑感與優越感：阿德勒認為，人類天生具有自卑感，這種自卑感源於嬰兒期的無助感和依賴感。為了克服自卑感，個體會產生追求優越感的動機，這種追求可以是積極的，也可以是消極的。
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生活風格（Lifestyle）：阿德勒提出，每個人在童年時期會形成一種獨特的生活風格，這種風格決定了個體如何應對生活中的挑戰和問題。生活風格的形成受到家庭環境、社會文化和個人經驗的影響。
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社會興趣（Social Interest）：阿德勒強調，人類是社會性動物，個體的心理健康和幸福感在很大程度上取決於其社會興趣，即個體對社會和他人的關心和參與程度。缺乏社會興趣可能導致心理問題。
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虛構的終極目標（Fictional Finalism）：阿德勒認為，人們的行為受到虛構的終極目標的驅動，這些目標是個人為自己設定的理想狀態，雖然這些目標可能是虛幻的，但它們對個體的行為有重要影響。
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整體性（Holism）：阿德勒強調個體的整體性，認為人的心理和行為不能簡單地分解為各個部分來理解，而應該從整體上把握個體的心理狀態和行為模式。
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早期記憶：阿德勒認為，個體的早期記憶對其心理發展有重要影響，通過分析早期記憶，可以了解個體的生活風格和潛在的心理問題。
個人心理學的套用範圍廣泛，包括心理治療、教育、家庭諮詢等領域。阿德勒的理論對後來的心理學發展產生了深遠影響，特別是在人本主義心理學和存在主義心理學中得到了進一步的發展和套用。