人本心理學動機

人本心理學動機理論主要源自於亞伯拉罕·馬斯洛的需求層次理論和卡爾·羅傑斯的自我實現理論。這些理論強調人類行為的內在動機，認為個體的行為是為了滿足內在的需求和實現自我潛能。

馬斯洛的需求層次理論將人類需求分為五個層次，從低到高依次是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現需求。他認為，當較低層次的需求得到滿足後，個體會追求更高層次的需求，最終達到自我實現的境界。

羅傑斯的自我實現理論則強調個體的自我概念和自我實現傾向。他認為，每個人都有一種內在的驅動力，促使他們朝著自我實現的方向發展。這種驅動力是積極的、建設性的，只要環境適宜，個體就會自然地朝著自我實現的方向前進。

總的來說，人本心理學動機理論強調個體的內在需求和自我實現的傾向，認為人類行為是為了滿足這些內在需求，並最終實現自我潛能。這種理論在教育、心理諮詢和管理等領域有著廣泛的套用。