《學校危機處理 危機善後介入工作及心理支援》應用手冊的目的是什麼
《學校危機處理 危機善後介入工作及心理支援》應用手冊的主要目的是提供學校在面對各種危機事件時的應對策略和具體操作方法，幫助學校管理層、教師及相關人員有效處理危機，並在事件發生後提供適當的心理支援，以減輕危機對學生、教職員及校園環境的負面影響。
具體而言，手冊的目的包括以下幾點：
-
危機預防與準備：提供危機預防的建議，幫助學校建立完善的危機管理機制，並進行相關培訓，提升教職員的危機應對能力。
-
危機處理指引：在危機事件發生時，提供清晰的步驟和指引，協助學校迅速採取行動，控制局面，減少損失和傷害。
-
心理支援與善後工作：針對危機事件後可能產生的心理創傷，提供專業的心理支援方案，幫助受影響的學生和教職員恢復正常生活和學習狀態。
-
資源整合與協調：協助學校整合校內外資源，與家長、社區及專業機構合作，共同應對危機並進行善後工作。
-
案例分享與經驗總結：通過實際案例分析，提供可參考的成功經驗和教訓，幫助學校在未來更好地應對類似事件。
總體而言，該手冊旨在提升學校的危機管理能力，保障師生的身心健康，並維護校園的安全與穩定。